目次
IMETSフォーラム2010プログラム
（以下の各プログラムタイトルをクリックすると、その講習のレポートが表示されます）
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開会行事
文部科学省あいさつ 他
基調講演
「新学習指導要領で求められる習得・活用・探求の授業づくり」 吉崎静夫（日本女子大学教授）
講演・対談
「学力向上に資する指導と評価の工夫・改善～国内外のすぐれた事例に学ぶ～」
講演 木原俊行（大阪教育大学教授）
対談 吉崎静夫（日本女子大学教授）
木原俊行（大阪教育大学教授）
Ａ．「気持ちを理解するには（ソーシャルスキルを高める）」 小澤康司（立正大学准教授）
Ｂ．「英語嫌いをつくらない小学校英語の授業づくり」 三浦邦子（小学校英語活動研究会
東京ネットワーク統括講師）
Ｃ．「中学校 こんなときどう言い返す？〜その場、その時に言葉で生徒を指導するための
基礎トレーニング〜」 池田 修（京都橘大学准教授）
Ｄ．「総合的な学習のカリキュラムづくり」 村川雅弘（鳴門教育大学大学院教授）
田村知子（中村学園大学講師）
Ｅ．「段取り力強化プログラム～行事運営からクラスづくりまで必要な汎用スキル～」
吉山勇樹（株式会社 ハイブリッドコンサルティング代表取締役）
Ｆ．「日常の授業の中での効果的なICT活用の授業づくり」 伊藤剛和（奈良教育大学准教授）
特別講演
「活用型学力につながる本当の基礎基本とは？」西林克彦（東北福祉大学教授、前 宮城教育大学教授）
特別講演
「新学習指導要領で学校・教員に求められる学力の総合戦略」山極 隆 （玉川大学学術研究所特任教授）
「活用型学力を伸ばすICT活用授業」
講 演 中川一史（放送大学教授）
事例発表 松本佳子（鎌ヶ谷市立五本松小学校教諭）
渡部 昭（墨田区教育委員会／前墨田区立文花中学校 校長）
教育機器体験
ワークショップ２
Ｇ．「英語嫌いをつくらない小学校英語の授業づくり」 三浦邦子（小学校英語活動研究会
東京ネットワーク統括講師）
Ｈ．「小学校 ２学期からの学級経営に備える」 野中信行（横浜市立峯小学校教諭）
Ｉ．「中学校 こんなときどう言い返す？〜その場、その時に言葉で生徒を指導するための
基礎トレーニング〜」 池田 修（京都橘大学准教授）
Ｊ．「児童・生徒の携帯電話利用の最新事情」 榎本竜二（東京女子体育大学准教授）
Ｋ．「わかる・できる授業づくりのためのICT活用」 高橋 純（富山大学准教授）
Ｌ．「小学校 教室の気になる児童への理解と対応」 上原 文（社会福祉研究所副所長・
教育福祉研究室室長）
総括講演
「新学習指導要領が求める学力向上のための授業づくりとワークショップ研修」
村川雅弘（鳴門教育大学大学院教授）