働きながら、家にいながら、モンテッソーリ教師を目指せます。教師養成通信教育講座 0歳〜3歳コース ー受講生募集ー

2018年度分より、出願方法がインターネット出願(Web出願)に変わりました。

0歳〜3歳コース 出願受付:2018年2月2日(金)~4月10日(火) 定員に達しました
  • 2月2日(金)は10:00より受付開始いたします。
  • 定員になり次第受付終了となります。

出願方法の変更に伴い、2017年度まで行っておりました紙の願書・募集要項の購入や取り寄せは、不要となります。

「2018年度 通信教育講座案内(PDFファイル)」「2018年度 募集要項(PDFファイル)」のダウンロード、出願の流れにつきましては、「申し込み・支払い方法」ページをご覧ください。

申し込み・支払い方法

この時期の発達の課題は、「できるようになること」です。たとえば一点を注視できる、首が据わる、はいはいができる、歩けるようになる、しゃべることができる等です。この発達の課題は、あらかじめ時期と順番がプログラムされたもの、つまり設計図としての子どもの中に内在します。私たち大人が教え込み、訓練して発達を遂げさせるのではなく、子ども自身ができるようになる力=「自己教育力」を環境に注ぎ込むことで、発達は成されていきます。

この肉体および精神の両面における発達が健やかに成されていくために基盤となるのが、子どもにとっては私たち人間の社会に「適応」していくことです。「適応」は0歳~3歳コースのキーワードといってもよいでしょう。
適応を可能にする条件として、私たち大人は「子どもを受容すること」が重要になり、子どもには「基本的信頼感」、つまり人と結びつく力が築かれるのです。

0歳~3歳の講義は理論と実践の2本柱で構成され、講義内容は子どもや、子どもの発達に関する知識をお伝えする理論講義が多くなります。
理論講義の背景に位置づけられるのは、モンテッソーリ教育の考えと現代科学で証明された事実に依拠します。

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