事業内容
当財団は、才能開発に関する基礎的な調査研究を行うとともに、その成果の普及を図り教育進歩の向上に寄与するため、以下の事業を行っています。
また、2007年には当財団の創立40周年記念誌を発刊、同時に事業を紹介した動画もご用意しました。
所在地の移転及び廃事業で現在と異なるところがございますが、当財団の歩みの参考としてご覧ください。
■小学校児童を対象に才能開発を目的として、作文・図画・科学３部門での応募優秀作品の顕彰を行う事業。
昭和38年に制定され、以来毎年開催される顕彰事業で、平成23年度で48回を数えます。
作文・図画・科学の３部門で全国児童から作品を募集し、各部門とも低学年の部、高学年の部の２点、計６点の「文部科学大臣賞」をはじめとする賞状、賞品を全体で3,500名余りの児童に贈呈し、顕彰しています。選考委員は、各部門の文部科学省教科調査官を含む専門家であり、複数次にわたる審査会を経て該当する賞を最終決定し、成果を内外に紹介しております。
後援
文部科学省／全国都道府県教育委員長協議会／全国都道府県教育長協議会
全国連合小学校長会／(社)日本ＰＴＡ全国協議会
協賛：(株)学研ホールディングス
■才能開発に関する調査・研究、及び教員を主対象とした教育指導・授業方法の調査・公開・普及を行う事業
1.調査研究事業
教員が、才能開発を行うに当たって抱える諸問題を、教育工学の視点から現場取材、文献調査、研究会参加等を基に調査・研究した上で、出版物やホームページ、各種研修会等で公開します。活動の主体は、当財団が運営する研究機関の「教育工学研究協議会」で、小中学校教員を中心とした教育関係者が登録会員として情報の収集や提供に協力しています。機関誌として「IMETS」を約40年にわたり発行していましたが、平成22年3月の第170号をもって一時休刊とし、形を変えての研究発表を検討しています。
「IMETS」とは別に、学校現場におけるICT活用の実態取材を全国各地で行い、「ICT教育環境整備ハンドブック」や「ECSたより」等の冊子の編集・制作協力という形で、研究成果を公開しています。また、全国・関東地区・民間の各教育研究所連盟会員として、年数回開催されるそれぞれの研究大会に参加、該当する教育テーマに応じて発言や発表を行っています。
2.講演研修事業
教員支援を目的とする講演研修会を主催しています。毎年1回、全国規模で開催しているのが「教育工学研修中央セミナー（IMETSフォーラム）」文部科学省や東京都教育委員会ほか諸教育関連団体の後援のもと、実施してまいりました。2010年度で第37回を迎えました。
その他に教育委員会が主催する教員研修会についても、研修内容の企画提案や講師派遣等の形で支援を行っております。
また、当財団は平成21年度から「教員免許状更新講習」の開設者として文部科学省の認定を受けており、先の教員研修会と合わせて幼稚園教員の参加も増えています。
さらに、都内教育委員会等の求めに応じて、学校現場への理科実験授業の提供といった実践的教員支援活動も実施しており、当財団が運営主体となって年間10〜20回、委託講師を派遣、開催しています。
■幼児を主対象とする才能開発に関する実践研究、及びその教育・指導方法の普及・還元を行う事業
1.実践教務事業
当財団が運営する研究機関「日本モンテッソ−リ教育綜合研究所」は、幼児教育の実践研究とともに、保育者の啓発・研究などを、モンテッソーリ教育法を骨子として推進し、附属「子どもの家」において、「幼児教育要領」「保育所保育指針」の「生きる力」の育成という趣旨にも合致する子ども主体の教育を実践、研究しています。
2歳半から就学前の幼児を常時30〜40名、小学児童は週1回の教室に10〜20名受け入れて、縦割りクラスを編成しています。さらに0歳からの乳児の実践研究を始めるため、準備を進めています。
2.養成研修事業
「モンテッソーリ教育法」を基本に、実践教務事業で得られた研究成果を加えて、保育関係者や親の資質・能力 の向上を目的とした講座、研修会を実施しております。
中心となるのは、3歳〜6歳コース、0歳〜3歳コースを設けた通信制による「教師養成講座」です。
また夏期には8日間、スクーリング形式での理論講義と実技研修も行ってます。
当財団研究所の施設内では「実践研修講座」を、モンテッソ−リ教材・教具を使い、当財団職員の教師と経験豊富な講師に委嘱して、年間を通じて、土曜日・日曜日の2日間を基本1単位として年間30回前後開催しております。
さらに、平成19年度に文部科学省後援のもと、「『子どもの家』誕生100周年記念中央大会」を開催しましたが、以後毎年、一般者を対象に無料の講演会を開催しています。
